DÉVELOPPEZ VOTRE
POTENTIEL PROFESSIONNEL

1. Savoir préparer son organisation et anticiper les risques

2. ​Apprendre à gérer les intervenants et les médias en temps de crise

3. Définir le bon angle médiatique pour transmettre le bon message

I. Crise et enjeux

+ Définir les caractéristiques générales et les types de crises

+ Déterminer les causes: comment recueillir l’information pertinente

+ Identifier les parties prenantes impactées ou intéressées

II. Préparation à la crise

+ Identifier les risques généraux et spécifiques à l’organisation

+ Officialiser les processus

+ Former les équipes et les porte-paroles

III. Réponse à la crise

+ Préparer la réaction: quel est son objectif?

+ Préparer la réponse

+ Répondre: identifier les porte-paroles

+ Suivre la réaction: l’importance de la veille médiatique

IV. L’angle médiatique

+ Comprendre le paysage médiatique: évolution, types de médias et attentes

+ Apprendre à parler aux journalistes: qui sont-ils? Que veulent-ils? Comment bâtir des relations avec eux ?

+ Développer ses techniques d’entrevue: messages clés, carré de sable, faire le pont entre les messages

+ Atelier: Simuler des enjeux et des entrevues

V. Débrief IP

+ Période de questions et d’échange

+ Conclusion de la formation: récapitulatif en 10 points

1. Formation dont l'admissibilité a été confirmée par le Barreau du Québec aux fins de la formation continue obligatoire, pour une durée de 5.5

2. heures.Les formateurs d’Infopresse sont tous reconnus pour leur expertise et sont rigoureusement sélectionnés par nos équipes des contenus.

3. Le côté pratique. Une méthode axée sur les résultats immédiatement applicables en entreprise, orientée autour d’une structure dynamique et stimulante qui allie connaissances théoriques et cas pratiques.

4. Les petits groupes d’apprentissage de 15 personnes maximum, ce qui permet d’offrir un contenu orienté vers les objectifs des participants et un suivi optimal avant et après la formation.

5. Les formations applicables à la loi du 1%. Les formations sont reconnues par la Commission des partenaires du marché du travail et Emploi-Québec.

6. Les formations reconnues par la SOFEDUC, un moyen standardisé de reconnaissance des unités d'éducation continues.